Die SPOT-Umfrage dient dazu, das psychische Wohlbefinden von Schülerinnen und Schülern besser zu verstehen und daraus Hinweise für die Weiterentwicklung schulischer Präventions- und Unterstützungsangebote zu gewinnen.
Lehrpersonen tragen wesentlich dazu bei, dass die Umfrage in einem ruhigen, geschützten und respektvollen Rahmen durchgeführt werden kann. Solche Bedingungen helfen, ehrliche Antworten zu fördern und damit eine aussagekräftige Datengrundlage zu schaffen.
Leiten Sie den Umfragelink an Ihre Schülerinnen und Schüler weiter und informieren Sie die Klasse kurz über den Zweck der Befragung. Weisen Sie darauf hin, dass die Teilnahme freiwillig ist und ehrliche Antworten für aussagekräftige Ergebnisse besonders wichtig sind. Planen Sie nach Möglichkeit genügend Zeit ein, damit die Umfrage ohne Hektik ausgefüllt werden kann.
Achten Sie auf eine ruhige Atmosphäre und darauf, dass die Schülerinnen und Schüler ihre Antworten möglichst unbeobachtet eingeben können. Wenn möglich, sollte genügend Abstand zwischen den Sitzplätzen bestehen, damit keine Einsicht in fremde Bildschirme besteht. Bitte verzichten Sie darauf, auf Bildschirme zu schauen oder Antworten inhaltlich zu kommentieren.
Einzelne Fragen können persönliche oder belastende Themen berühren. Wenn eine Schülerin oder ein Schüler während der Umfrage sichtbar belastet reagiert, sollte dies ernst genommen werden. In diesem Fall kann eine Pause oder ein Abbruch der Teilnahme ermöglicht werden. Bei Bedarf sollte auf die zuständigen Unterstützungsangebote der Schule verwiesen werden, zum Beispiel Schulsozialarbeit, Vertrauenspersonen oder schulpsychologische Stellen.
Nach dem Ausfüllen der Umfrage sollten keine persönlichen Antworten einzelner Schülerinnen oder Schüler in der Klasse besprochen werden. Die Ergebnisse werden ausschliesslich in zusammengefasster Form ausgewertet. Technische Schwierigkeiten oder organisatorische Rückmeldungen können an das SPOT-Team weitergegeben werden.
Die SPOT-Umfrage erfasst demographische Angaben sowie verschiedene Aspekte der psychischen Gesundheit von Schülerinnen und Schülern. Dazu gehören psychische Belastungen, aber auch Schutzfaktoren. Die Ergebnisse sollen der Schulleitung und den Lehrpersonen einen Überblick über die Gesamtlage an der Schule geben. So kann besser entschieden werden, wo es gezielte Massnahmen braucht, etwa in Form von Präventionsworkshops, Unterrichtsaktivitäten oder weiteren Unterstützungsangeboten.
Mit dieser Umfrage möchten wir besser verstehen, wie es den Schülerinnen und Schülern an unserer Schule geht. Es geht um verschiedene Themen rund um das psychische Wohlbefinden, also zum Beispiel um Belastungen, aber auch um Dinge, die im Alltag stärken und helfen. Die Ergebnisse helfen der Schule und den Lehrpersonen, ein besseres Bild von der aktuellen Gesamtlage zu bekommen. So kann besser entschieden werden, wo es sinnvolle Massnahmen braucht, zum Beispiel Workshops, Unterrichtsangebote oder andere Unterstützungsangebote.
Die Umfrage ist anonym. Die Antworten können nicht einzelnen Personen zugeordnet werden. Die Daten werden vertraulich behandelt, sicher gespeichert und nur zusammengefasst ausgewertet. Die Auswertung erfolgt nicht nach einzelnen Klassen, sondern nur nach Stufen, also Gym1 bis Gym4. Dadurch ist ein Rückschluss auf einzelne Schülerinnen und Schüler nicht möglich.